11月17日下午，我校初中科学教研组开展了以“项目化教学”为主题的教研活动。此次活动旨在深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师成长。

下午第一节课，由丁婉君老师在九年级（2）班开出一节课题为《自制简易恒温加热器》的公开课。本节课采用项目化教学法：教师提出四个驱动性的任务，学生在教师的指导下，以小组协作的方式共同完成了方案的设计。项目完成时学生通过个人和团队形式进行了自我评估，接受教师以及学生的互评评。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”本次项目教学过程中留给学生个性化空间增加，学生在学习中感受快乐，自信心得到了加强，学习积极性和自主性得到了激发和强化。

课后，郑春秋老师作为主评，对本节课给出了高度评价；其他教师也积极发言，提出了宝贵意见。本节项目化教学实践中，教师成为一名指导者，辅助学生独立思考问题，找到解决问题的方法，通过独立完成项目把理论与实践有机地结合起来。在整个教学过程中教师和学生的参与热情大大增加了，学生思维能力得到深度培养。

最后，施丽芳老师以《土冰箱》这一项目为载体，引领大家展开项目化理论学习。学习过程中，深刻体会到，教师需要提高自身水平，积极关注行业动向，增强专业实践经验，有效地成为知识的建构者。

撰稿：南慧利